Андросова Елена Владимировна, учитель МКОУ "Специальная школа №53": Учебный предмет "Чтение" 7 "Б"

02.02.2022
Тема урока: М. Горький "В людях" 1 часть.
1. прочитать 1 часть отрывка из рассказа
М. Горького "В людях". С. 182-187.

31.01.2022
Тема урока: М. Горький «Детство».4ч.
1. читать 4 часть М. Горький «Детство» стр. 179-181

учебный год 2021-2022 дистанционное обучение с 28.01 по 03.02.2022

19.05.20
Тема урока:
"Итоговый тест по произведениям русских писателей второй половины XX века.

Итоговый тест по произведениям русских писателей второй половины ХХ века

8 класс

1. 1. Р.И. Фраерман «Дикая собака динго»

Что случилось с Колей на катке?

- сломал ногу

- стукнулся головой

- растянул жилу.

2. Л.А. Кассиль «Пекины Бутсы»

Какое несчастье произошло с пароходом?

- сел на мель

- разбился вдребезги

- остановился в порту.

3. А.Т.Твардовский «Василий Теркин»

Какой подвиг совершил Василий Теркин?

- подбил гранатой танк

- спас товарища в бою

- попал из винтовки в самолет.

4. В.М. Шукшин «Гринька Малюгин»

Какой поступок совершил Гринька?

- рискуя жизнью спас государственное имущество

- летал на луну

- влюбился в журналистку.

5. В. П. Астафьев «Далекая и близкая сказка»

Что по словам Васи не проходит и не гаснет у человека никогда?

- любовь

- тоска по родине

- боль от ран.

6. Р. П. Погодин «Альфред»

Как реагировали ребята на поступки Алфреда?

- с уважением?

- злились и ненавидели

- равнодушно.

7. А. А. Сурков «Родина»

Какие стихи Суркова пользовались особой популярностью?

- о Великой Отечественной войне

- о любви

- о природе.

21.05.20

Проверка техники чтения. проверяете технику чтения за 1 мин. считаете количество слов и передаете цифру. пишите на какие вопросы ответил, на какие нет.

18.05.20

Тема урока:

"Р.П. Погодин "Алфред"".

1.прочитать рассказ 4-5 часть. С.276-281

2. ответить устно на вопросы

" А.А.Суриков "Родина"

1. прочитать биографию и стихотворение автора. С.282-284

2. ответить устно на вопросы

14.05.20

Тема урока:

"Р.П. Погодин "Алфред"".

1.прочитать рассказ 1-2 часть. С.268-272

2. ответить устно на вопросы.

3. прочитать рассказ 3 часть. С.272-276

12.05.20

Тема урока:

"В.П. Астафьев "Далекая и близкая сказка"".

"Внеклассное чтение Герои из рассказов В.П. Астафьева"

1. прочитать С.259-266.

2. ответить устно на вопросы.

3. послушать рассказ В.П. Астафьева"Васюткино озеро".

4. устно дайте характеристику понравившемуся герою В.П. Астафьева.

07.05.20
Тема урока:
"В.М. Шукшин "Гринька Малюгин"".
1. прочитать 3 часть. С.255-258
2. ответить устно на вопросы.

30.04.20

Тема урока:

"В.М. Шукшин "Гринька Малюгин"".

1. прочитать 2 часть. С.ж252-255

2. ответить устно на вопросы.

28.04.20

Тема урока:

"В.М. Шукшин "Гринька Малюгин"".

1. прочитать 1 часть.

2. ответить устно на вопросы.

27.04.20

Тема урока:

Внеклассное чтение "Б.Н. Полевой "Повесть о настоящем человеке"".

1. Читать рассказ"Повесть о настоящем человеке"

2. написать о чем эта повесть кратко до 6 предложений.

23.04.20

Тема урока:

Внеклассное чтение "Б.Н. Полевой "Повесть о настоящем человеке"".

1. Читать рассказ"Повесть о настоящем человеке"

21.04.20

Тема урока:

"АВ.Т. Твардовский "Василий Теркин""

Работа по учебнику: прочитать С 242-2447 устно ответить на вопросы.

20.04.20

Тема урока:

"АВ.Т. Твардовский "Василий Теркин""
1. прочитать отрывок:
2. выучить отрывок ниже


                                      Теркин - кто же он такой?

                      Скажем откровенно:

                      Просто парень сам собой
                      Он обыкновенный.

                      Впрочем, парень хоть куда.
                      Парень в этом роде
                      В каждой роте есть всегда,

                      Да и в каждом взводе.

                                         ГАРМОНЬ

По дороге прифронтовой, Запоясан, как в строю,
Шел боец в шинели новой,
Догонял свой полк стрелковый,
Роту первую свою.

Шел легко и даже браво
По причине по такой,
Что махал своею правой,
Как и левою рукой.

Отлежался. Да к тому же
Щелкал по лесу мороз,
Защемлял в пути все туже,
Подгонял, под мышки нес.

Вдруг - сигнал за поворотом,
Дверцу выбросил шофер,
Тормозит:
- Садись, пехота,
Щеки снегом бы натер.

Далеко ль?
- На фронт обратно.
Руку вылечил.
- Понятно.
Не герой?
- Покамест нет.
- Доставай тогда кисет.

Курят, едут. Гроб - дорога.
Меж сугробами - туннель.
Чуть ли что, свернешь немного,
Как свернул - снимай шинель.

- Хорошо - как есть лопата.
- Хорошо, а то беда.
- Хорошо - свои ребята.
- Хорошо, да как когда.

Грузовик гремит трехтонный,
Вдруг колонна впереди.
Будь ты пеший или конный,
А с машиной - стой и жди.

С толком пользуйся стоянкой.
Разговор - не разговор.
Наклонился над баранкой, -
Смолк шофер,
Заснул шофер.

Сколько суток полусонных,
Сколько верст в пурге слепой
На дорогах занесенных
Он оставил за гобой...

От глухой лесной опушки
До невидимой реки -
Встали танки, кухни, пушки,
Тягачи, грузовики,
Легковые - криво, косо,
В ряд, не вряд, вперед-назад,
Гусеницы и колеса
На снегу еще визжат.

На просторе ветер резок,
Зол мороз вблизи железа,
Дует в душу, входит в грудь -
Не дотронься как-нибудь.

- Вот беда: во всей колонне
Завалящей нет гармони,
А мороз - ни стать, ни сесть...

Снял перчатки, трет ладони,
Слышит вдруг:
- Гармонь-то есть.

Уминая снег зернистый,
Впеременку - пляс не пляс -
Возле танка два танкиста
Греют ноги про запас.

- У кого гармонь, ребята?
- Да она-то здесь, браток...-
Оглянулся виновато
На водителя стрелок.

- Так сыграть бы на дорожку?
- Да сыграть - оно не вред.
- В чем же дело? Чья гармошка?
- Чья была, того, брат, нет...

И сказал уже водитель
Вместо друга своего:
- Командир наш был любитель...
Схоронили мы его.

- Так...- С неловкою улыбкой
Поглядел боец вокруг,
Словно он кого ошибкой,
Нехотя обидел вдруг.

Поясняет осторожно,
Чтоб на том покончить речь:
- Я считал, сыграть-то можно,
Думал, что ж ее беречь.

А стрелок:
- Вот в этой башне
Он сидел в бою вчерашнем...
Трое - были мы друзья.

- Да нельзя так уж нельзя.
Я ведь сам понять умею,
Я вторую, брат, войну...
И ранение имею,
И контузию одну.
И опять же - посудите -
Может, завтра - с места в бой...
- Знаешь что, - сказал водитель, -
Ну, сыграй ты, шут с тобой.

Только взял боец трехрядку,
Сразу видно - гармонист.
Для началу, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз.

Позабытый деревенский
Вдруг завел, глаза закрыв,
Стороны родной смоленской
Грустный памятный мотив,

И от той гармошки старой,
Что осталась сиротой,
Как-то вдруг теплее стало
На дороге фронтовой.

От машин заиндевелых
Шел народ, как на огонь.
И кому какое дело,
Кто играет, чья гармонь.

И, сменивши пальцы быстро,
Он, как будто на заказ,
Здесь повел о трех танкистах,
Трех товарищах рассказ.

Не про них ли слово в слово,
Не о том ли песня вся.
И потупились сурово
В шлемах кожаных друзья.

А боец зовет куда-то,
Далеко, легко ведет.
- Ах, какой вы все, ребята,
Молодой еще народ.

Обогреться, потолкаться
К гармонисту все идут.
Обступают.
- Стойте, братцы,
Дайте на руки подуть.

- Отморозил парень пальцы, -
Надо помощь скорую.

- Знаешь, брось ты эти вальсы,
Дай-ка ту, которую...

И опять долой перчатку,
Оглянулся молодцом
И как будто ту трехрядку
Повернул другим концом.

И забыто - не забыто,
Да не время вспоминать,
Где и кто лежит убитый
И кому еще лежать.

И кому траву живому
На земле топтать потом,
До жены прийти, до дому, -
Где жена и где тот дом?

Плясуны на пару пара
С места кинулися вдруг.
Задышал морозным паром,
Разогрелся тесный круг.

- Веселей кружитесь, дамы!
На носки не наступать!

И бежит шофер тот самый,
Опасаясь опоздать.

Чей кормилец, чей поилец,
Где пришелся ко двору?
Крикнул так, что расступились:

- Дайте мне, а то помру!..

И пошел, пошел работать,
Наступая и грозя,
Да как выдумает что-то,
Что и высказать нельзя.

Словно в праздник на вечерке
Половицы гнет в избе,
Прибаутки, поговорки
Сыплет под ноги себе.

Подает за штукой штуку:
- Эх, жаль, что нету стуку,
Эх, друг,
Кабы стук,
Кабы вдруг -
Мощеный круг!
Кабы валенки отбросить,
Подковаться на каблук,
Припечатать так, чтоб сразу
Каблуку тому - каюк!

А гармонь зовет куда-то,
Далеко, легко ведет...

Нет, какой вы все, ребята,
Удивительный народ.

Хоть бы что ребятам этим,
С места - в воду и в огонь.
Все, что может быть на свете,
Хоть бы что - гудит гармонь.
Выговаривает чисто,
До души доносит звук.
И сказали два танкиста
Гармонисту:
- Знаешь, друг...
Не знакомы ль мы с тобою?
Не тебя ли это, брат,
Что-то помнится, из боя
Доставляли мы в санбат?,
Вся в крови была одежа,
И просил ты пить да пить...

Приглушил гармонь:
- Ну что же,
Очень даже может быть.

- Нам теперь стоять в ремонте.
У тебя маршрут иной.
- Это точно...
- А гармонь-то,
Знаешь что, - бери с собой.

Забирай, играй в охоту,
В этом деле ты мастак,
Весели свою пехоту.
- Что вы, хлопцы, как же так?..

- Ничего, -сказал водитель, -
Так и будет. Ничего.
Командир наш был любитель,
Это - память про него...

И с опушки отдаленной
Из-за тысячи колес
Из конца в конец колонны:
"По машинам!" - донеслось.

И опять увалы, взгорки,
Снег да елки с двух сторон...
Едет дальше Вася Теркин, -
Это был, конечно, он.

выучить наизусть отрывок:

Только взял боец трехрядку,

                      Сразу видно - гармонист.
                      Для началу, для порядку
                      Кинул пальцы сверху вниз.

                      Позабытый деревенский
                      Вдруг завел, глаза закрыв,
                      Стороны родной смоленской
                      Грустный памятный мотив,

                      И от той гармошки старой,
                      Что осталась сиротой,
                      Как-то вдруг теплее стало
                      На дороге фронтовой.

                      От машин заиндевелых
                      Шел народ, как на огонь.
                      И кому какое дело,
                      Кто играет, чья гармонь.

                      И, сменивши пальцы быстро,
                      Он, как будто на заказ,
                      Здесь повел о трех танкистах,
                      Трех товарищах рассказ.

                      Не про них ли слово в слово,
                      Не о том ли песня вся.
                      И потупились сурово
                      В шлемах кожаных друзья.

                      А боец зовет куда-то,
                      Далеко, легко ведет.
                      - Ах, какой вы все, ребята,
                      Молодой еще народ.

16.04.20

Тема урока:
"Л.А.Кассиль "Пекины бутсы""
Задание по теме:
ответить на вопросы теста выбрав один правильный вариант.

Вопрос №1 Как звали главного героя?

Петр Дементьев

Коля Иванов

Олег Петров

Костя Сидоров

Вопрос №2 Как называются особые ботинки для футбола?

Кроссовки

Кеды

Бутсы

Коньки

Вопрос №3 Сколько голов забил Пека своими боевыми бутсами?

Вопрос №4 Почему Пека долго не мог купить бутсы?

Не было денег

Не было магазинов

Не подходил цвет

Не подходил размер

Вопрос №5 В каком турецком городе команда играла последнюю игру?

Аир

Альтамир

Измир

Алмавир

Вопрос №6 Какого цвета были бутсы?

Черного

Красные с синим

Желтого

Красные с желтым

Вопрос №7 Что оставил Пека в отеле?

Бутсы

Чемодан

Кепку

Билет

Вопрос №8 Как назывался параход, на который пересела команда в городе Стамбул?

"Тихонов"

"Морозов"

"Чичерин"

"Воронов"

Вопрос №9 Кто вышел из Пекиной каюты?

Товарищи

Ботинки

Персонал

Бутсы

Вопрос №10 Что случилось с кораблем, на котором плыла команда?

Затонул

Сел на мель

Врезался в другой пароход

Сбился с пути

Вопрос №11 Как назывался спасательный пароход?

"Лотос"

"Морис"

"Торос"

"Тротос"

Вопрос №12 Как решил расправиться с бутсами Пека?

Бросить за борт

Продать

Обменять

Порезать

Вопрос №13 Чьи бутсы выбросил Пека?

Михаила

Мити

Михея

Максима

20.04.20

Тема урока:

"АВ.Т. Твардовский "Василий Теркин""
1. прочитать отрывок:
2. выучить отрывок ниже


                                      Теркин - кто же он такой?

                      Скажем откровенно:

                      Просто парень сам собой
                      Он обыкновенный.

                      Впрочем, парень хоть куда.
                      Парень в этом роде
                      В каждой роте есть всегда,

                      Да и в каждом взводе.

                                         ГАРМОНЬ